已经被迫辍学下乡七年的知青突然回到课堂，不做学生做老师，他既为他的学生们感到希望，又已经看到必然的绝望。反抗的姿态特别低，思索的渴求却从未停止，来娣那声尖叫也许压抑在他们心中已经太久。镜头又美又暗含深意，总是天地山林占据主体画幅，人物那么渺小。

拍个电视剧足够了，没必要拍成电影，所有缺点都被放大了，多难受啊。

建国70周年，天山2厅，7.8分 1，此片被忽视多年是可以想见的，其电影语汇不仅在那个年代，即使在这个年代也是先锋的。陈导作为电影人对电影的直觉是出类拔萃的。可惜孩子王在我看来，在观众层面的融入感是稍欠的，形式上的突出却并不能让精东传媒入口享受到无穷的观影乐趣 2，从片头credit的粉笔背景声，到片中无处不在的对声音和音效的狂野驾驭，从开篇第一幅画面的奇特构图和人物对话，就可看出陈导对电影的不凡理解和运用（电影史的知识储备是必不可少的） 3，摄影的山村情愫和美术的时代印痕，使得他们双双得以被嘉奖，毫不意外 4，教育是还孩子以本来的天性，是一切激发人本质的“我以为”“我觉得”“我喜欢”……长大后的精东传媒入口，会早已忘记黑板上的所有阶级与斗争，但依然会记得“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚”的童年歌谣

跟赌神毫无关系. 赌鬼最后的转变太突然.

过于浮躁的我自觉无权对其作评价，充满沉默与抽离感的影像之美与节奏的舒缓无以言说，表演风格和心境都无法契合时，真的是精东传媒入口被桎梏抑或年代沉沦