导演通过影片对儿童内心生活的敏感刻画，描绘当代伊朗严峻的现实。 教育是孩子们不可剥夺的权利，是他们未来的关键。当然，可能并不是所有的孩子都是天生的学者，许多孩子不喜欢坐在教室里，但这依然给了他们成长，发现自己和周围的人的一个过程，这是所有孩子生来平等的机会和属于他们的时光，而真正的财富是这些孩子和他们对未来的无限潜力。 导演通过学校和宝藏这两个并列的概念创造了一种隐喻，以强调教育的重要性，以及挖掘自己内心的必要性，以发现属于自己的那份“宝藏”。

看完就忘的剧情没啥让人印象深刻的地方，不就是结构玩得花俏些么，这导演基本停留在商业娱乐的水平

苦难不是用来消费的，而是用来超越的。

经典的sharmen, 永恒的tibette, EQ不这么样的富姐姐Helena, 魅力乱射的恶魔姐姐Marina, 孤寂的小shane, 悲情又真实的Jenny, 必不可缺的Alice, 不想忘记的Dana, 无拘无束的Jodi, 无法言喻的Max, 风情万种的Catherine

不看影评的话，还是可以打四星，德国处于魏玛共和国时期，社会的价值观和无能为力，法比安是个道德家，但连个孩子都揪不出来，自己又变得颓废和绝望，工作没了，情人在别人身边，朋友自杀了，回到家与父母又格格不入，有希望恢复的爱情是最后一根稻草，却又没有能力抓得住，影片拍出了那个时代每个人的无力感！